Mach de Bagua    

我被热糊涂了，用时髦的话来说就是心理中暑。症状表现就是天天守着新闻联播后面的天气预报，口水清凉的武汉，大骂高热的华东。话说现在开私立学校很赚钱么？天气预报的33省广告，居然私立学院的广告至少有7, 8个，教育这个产业还真是黑钱啊，而且还不像那些个私立医院那么招人厌。

前一阵上了一个关于演讲的培训。这种东西以前倒也学过，无非是说演讲的结构、语言组织、语气语调等。但这次不允许讲自己熟悉的技术话题，然后培训师又用录像机录下所有人的演讲再逐个回放分析。站在别人的角度看自己觉得很陌生，突然知道了自己的不知道。（学习的四个阶段：不知道自己不知道->知道自己不知道->知道自己知道->不知道自己知道(比如呼吸这种能力)）。

大体上，一般人不注意的有站姿、手势、停顿（要杜绝那些嗯啊语气词，加进适当的停顿让观众有时间思考)、呼吸节奏等。我对手势特别感兴趣，因为从录像里看，在一些有手势会加强效果的地方，我的手只是稍微动了动，可以看作被潜意识控制的。而有两位做销售的女士，手势就用得连绵不断让人很是佩服。下课后去请教她们是怎么学来的，答案却惊人的相同，她们自己也不明白为什么会这样。

讨论了好久我终于大概有了一个猜想。相信在人类发明语言之前，使用手势用了很久。这个不奇怪，大猩猩也会用手势交流。使用手势来加强表达，对人类的讲者和听者来说，都是烙在基因深处的本能。但是很多人的手势冲动都在生长和教育的过程中被压抑了，当然也有少数人没被压抑。所以这里有个后天环境的问题，观察到别人使用手势的有效的小孩可能会自主地使用手势，于是形成像呼吸一样的习惯。

培训师说这样的演讲培训在他的国家是没有的，因为每个人在学校就已经接受了这样的培训，人人都说话头头是道。想想果然是，中国的中小学教育离现代商业社会的要求真是差了很多。可叹我们的教育机构对"素质教育"的认识还停留在学乐器学外语的阶段。

另外，关于科学的，郭老板的实验室研究果蝇的行为就可以上顶级杂志，如果有谁能研究清楚人类的手势的由来，应该是炸药奖级别的成就吧。